שרשי עמי - הסיפור הנרטיבי כבסיס חינוכי - זהות אישית, שייכות, ערכים

בהנחיית: דוד מואטי המורים הופכים את הסיפור האישי שלהם ואת המשאבים הקיימים במערכת לכלי פרקטי המאפשר פיתוח יוזמות חדשניות, מעוגנות בערכים ובמורשת, ובעלות השפעה ישירה על התלמידים. התוכנית משלבת בין תחומי ידע שונים, ובכך יוצרת למורים ולמורות הבנה רב-ממדית על תפקידו של הסיפור הנרטיבי כמנוף חינוכי.